Критериями для оценивания поведения и прилежания учеников могут быть соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие с другими учениками или педагогами, личностные качества и учебную активность. 

Напомним, в нынешнем учебном году в порядке эксперимента школьникам с 1 по 8 класс в Новгородской, Тульской, Ярославской, Ленинградской областях, ЛНР, Чечне и Мордовии уже начали проставлять оценки за поведение. Школы могли выбрать один из предложенных в Минпросвещения вариантов (либо зачет, незачет, либо образцовое, удовлетворительное и неудовлетворительное поведение, либо отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно, совсем неудовлетворительно).

В случае принятия приказа на ученика могут возложить дополнительные обязанности, необходимые для качественного обучения:

- добросовестно осваивать образовательную программу и выполнять учебный план;

- посещать школьные занятия, выполнять домашние задания и готовиться к занятиям;

- не использовать телефоны в учебное время за исключением ЧС или их угрозы.