На данный момент условия проведения эксперимента находятся на стадии обсуждений и согласования. Так, ученикам могут выставлять оценку за поведение по системе зачет/либо же по привычной пятибалльной системе. Также может быть принят вариант оценивания поведения по трёхбалльной системе (неудовлетворительное, удовлетворительное или образцовое поведение и образцовое поведение).

Эксперимент проводится в ряде регионов РФ, в частности, в школах Мордовии, Чечни, Новгородской, Ярославской и Тульской областей. Как заявили в Совете по правам человека, на рабочих группах СПЧ учителя неоднократно поднимали вопрос о неподобающем поведении школьников и необходимости определять надлежащие меры реагирования со стороны администрации и педагогического состава школ. Если эксперимент признают удачным, то оценки за поведение введут во всех российских школах. 

Между тем, самым обсуждаемым моментом является цель введения оценок по прилежанию и на что они могут повлиять. По версии Минпросвещения, за неудовлетворительные оценки по поведению санкции к ученикам применять не следует, а вот за прилежное поведение необходимо добавлять баллов и зачитывать за индивидуальные достижения школьников, которые могут помочь им при поступлении. 

Между тем, в СПЧ высказывались более радикальные предложения о том, что учеников за регулярное неудовлетворительное поведение и несоблюдение установленных следует отчислять. Как показали социологические опросы Фонда «Общественное мнение» введение оценок за поведение поддерживают более 74% россиян.